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2020年曙光臨床醫學院教學改革線上研討會順利召開

時間:2020-03-25瀏覽:77


3月24日下午,曙光臨床醫學院召開了2020年教學改革線上研討會,此次研討會旨在對2020年新冠肺炎疫情期間教師線上教學的實施情況進行思考和探討。本次會議在騰訊會議APP上開展,曙光臨床醫學院教學督導余小萍、詹紅生,以及教研室主任、教學干事、學生代表線上參會。學校副校長胡鴻毅、教學督導閆曉天、教務處和教師發展中心全體人員參加會議。附屬曙光醫院教學副院長仇菲主持本次會議。

曙光臨床醫學院介紹了“云課堂”的實施概要,“金牌教學干事”依次分享了線上課堂的點滴。老師們有的感慨學生參與在線課堂的踴躍度,有的分享了四年來混合式教學改革為本次線上教學打下的良好基礎,更多的老師提出作業類課程的測試與反饋對“教”、“學”雙方提高了挑戰度。同學們談到“釘釘”互動、多類型線上資源等拓展了學習自由度,教師嚴謹認真的教學態度也提高了學生自主學習的信心。

教研室主任趙鋆、竇丹波對在線教學的成效、互動主題深度和新冠肺炎相關案例進行了深入的思考;詹紅生提到教育信息化沖擊了傳統的教學形態,教師已經意識到了從以“教”為主向以“學”為主的轉變,要重視在線教學設計,注重教學的儀式感,不斷總結經驗推進教學改革。中藥學院副院長沈嵐提出了在線教學平臺梳理、機制保障持續推進在線學習課程建設和總結本次線上教學實戰優缺點的三點思考。余小萍、閆曉天教授根據評課發現,對于在線教學,有經驗的教研室有更好的表現,提示老師們盡快被動為主動,面對挑戰更好地轉換教學思維、做出實效。在此次疫情期間,有兩個轉變:學生對自己學習負責的成人式學習,以及教師課堂生成式發展向預設問題導向性教學。

最后,胡鴻毅肯定并感謝了曙光臨床醫學院及我校師生對在線教學的積極投入和“眾志成城”的大局觀,表示這也是對戰“疫”的有力貢獻。通過這次不期而至的在線教育“大檢閱”,一方面表明我校及各附屬醫院線上教學資源建設形成了一定的基礎,正是有了教學理念的充分準備才使這次在線教育有了較好的呼應度,廣大師生還抓住這次難得的機會主動探索更為有效的學習模式,學校倡導的課程思政和活躍課堂“五個一”的具體要求在網課中有了新的延伸,“金點子”“網課戲精”時有涌現,老師“游戲達標”的做法引入學生自主課后測試,學習嚴謹性、趣味性在學習心理上達到了新的統一,這些創意的背后蘊含了教育科學的規律,十分的精彩。另一方面也要看到要將以知識遷移為主的教學模式向深度學習、思維培養、激發創新等的轉變還有很長的一段路要走,如何順應時代趨勢培養線上虛擬和線下實踐的混合式教學組織形態、教師角色的提升、知識能力增值等等問題還有待大力破解,這也是中醫藥事業發展需要的學習革命,珍惜好這次難得的機會。胡鴻毅表示,要深刻解答好這些問題:未來一流課程的內涵和學術規范是什么?如何進行更有意義的學習?新時代學習習慣如何養成?課程思政如何再走心?還需要對教學行為背后的態度、信任感、儀式感和挑戰性進行更深入的思考,在中醫教育中再次唱響“上中醫”的改革旋律。(曙光臨床醫學院、教務處)

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